Završno predstavljanje projekta "budiOK! ..."

U utorak 27. siječnja 2026. održali smo završno predstavljanje Erasmus+ projekta „budiOK! – budi obrazovan, budi kompetentan“.

Kako bismo javnost upoznali sa svim aktivnostima tijekom trajanja projekta, priredili smo kratko predstavljanje projekta. Nazočne je kroz prezentaciju s aktivnostima vodila jedna od sudionica projekta psihologinja Maja Štampar.

U srednjoj školi Centra za odgoj, obrazovanje i razvojnu podršku dr. Terezija Salaj Rakić, Virovitica, provodio se Erasmus+ projekt „budiOK! – budi obrazovan, budi kompetentan“ KA122-VET. Projekt je započeo 1. kolovoza 2024., a završava 31. siječnja 2026. godine. Vrijednost projekta iznosio je 22.996 eura te ga je u potpunosti financirala Europska unija.

S obzirom da je projekt na samome kraju, može se reći da je pridonio razvoju i usavršavanju različitih kompetencija odgojno-obrazovnih djelatnika koje su vezane uz nastavu srednje škole. U ovome je slučaju riječ o nastavnicima strukovnih zanimanja za učenike s teškoćama u razvoju te o stručnim suradnicima škole (knjižničar, psiholog, socijalni pedagog, logoped) koji izravno rade s učenicima. U projekt su, također, bili uključeni ravnatelj i tajnik škole s ciljem unaprjeđenja rada ustanove.

Ciljevi projekta bili su unaprijediti odgojno-obrazovni proces strukovnog obrazovanja, osnažiti socijalno-emocionalne vještine djelatnika te unaprijediti rad ustanove (podići kvalitetu provedbe praktične nastave i uspostaviti model praćenja i podrške učenicima nakon završetka obrazovanja).

Kako bi sudionici projekta proveli zadane ciljeve te stekli određene kompetencije bili su u inozemstvu na mobilnostima. Mobilnosti koje su pohađali bile su strukturirani tečajevi, sa svrhom stjecanja novih znanja, kao i poboljšanja razine socijalno-emocionalnih vještina, te job shadowing (praćenje nastave) u školi domaćinu uz promatranje odgojno-obrazovnog rada nastavnika te rada uprave škole.

Po povratku s mobilnosti pojedinaca i job shadowinga, djelatnici su usvojena znanja dijelili sa svojim kolegama u školi i van škole, a održana su predavanja i radionice za učenike i roditelje.

Ostvareno je predavanje u suradnji s CISOK centrom Virovitica namijenjeno roditeljima i učenicima završnog razreda srednje škole. Djelatnica CISOK-a informirala je učenike i roditelje o obvezama nakon završetka srednje škole (prijava na HZZO, prijava na Zavod za zapošljavanje) te o različitim besplatnim usluga koje CISOK nudi. Učenici su saznali kako se kvalitetno predstaviti poslodavcu, na što obratiti pozornost prilikom pisanja životopisa i motivacijskog pisma te kako se pripremiti za razgovor za posao.

Provedene su radionice s roditeljima učenika u sklopu roditeljskih sastanaka. Radionice pod nazivom „Roditeljska podrška učenicima“ bile su usmjerene na jačanje roditeljskih kompetencija te osvještavanje važnosti uloge roditelja u obrazovnom i emocionalnom razvoju učenika.

Rezultati projekta

Mnogobrojni su rezultati projekta. Osnovan je volonterski klub Iskra čiji je primarni cilj uključivanje učenika srednje škole u aktivnosti civilnog društva, promicanje važnosti volontiranja u lokalnoj zajednici i odgojno-obrazovnim ustanovama te pružanje učenicima dodatne mogućnosti za uvježbavanje socijalnih vještina i vrijednosti.

Ostvarene su suradnje s drugim srednjim školama kroz volontiranje njihovih učenika u nastavi učenika COOR-a. Također, Centar je sudjelovao na sajmu zanimanja srednjih škola s područja Grada Virovitice na kojemu su nastavnici i učenici predstavili obrazovne programe koje nudi Centar (pomoćni krojač i pomoćni kartonažer). Ostvarene su izravne suradnje učenika virovitičkih srednjih škola s učenicima COOR-a kroz kreativne radionice, s ciljem upoznavanja zanimanja te socijalizaciju učenika kao i inkluziju u društvo.

Srednjoškolci su surađivali s raznim javnim ustanovama na području Grada Virovitice, kao što su Gradska knjižnica i čitaonica Virovitica, Gradski muzej Virovitica, Hrvatski zavod za zapošljavanje. Posjetili su i druge ustanove, kao što je Tvornica čokolade Kraš u Zagrebu, URIHO - Ustanova za profesionalnu rehabilitaciju i zapošljavanje osoba s invaliditetom, ugostili su učenike i nastavnike Centra za odgoj i obrazovanje Zagreb što predstavlja korak prema jačanju obrazovnog sustava te razmjenu znanja i iskustava kao i razvoj socijalnih vještina među učenicima. Sudjelovali su na Županijskoj smotri učeničkih zadruga i osvojili drugo mjesto za višenamjenski novčanik izrađen od jute i žutice koji su izradile i predstavile učenice Kreativne skupine. Još jedan uspjeh postignut je zajedničkim radom učenika Leonarde Đanić i Mihaela Žihera pod nazivom „Izrada torbe od recikliranog trapera i pripadajuće ambalaže“, gdje je povjerenstvo za odabir radova učenika strukovnih škola za smotru na državnoj razini dodijelilo našem Centru prvo mjesto na Smotri radova učenika s teškoćama u sklopu Državnog natjecanja učenika strukovnih škola – WorldSkills Croatia 2025. Učenici su svoj rad izradili uz podršku svojih mentora Vedrana Stanića i Natalije Vidak, a predstavili ga u Zagrebu od 9. do 11. travnja 2025. na WSC smotri.

Provodio se eTwinning projekt „Christmas Cards postcard exchange between special education schools“. Glavni je cilj bio izraditi čestitke i razmijeniti ih među učenicima u školama koje obrazuju učenike s posebnim programima. Projekt se provodio prvi put u Centru te je pružio izuzetnu priliku za suradnju s učenicima i učiteljima iz drugih europskih zemalja. U projektu su sudjelovale brojne zemlje, Poljska, Rumunjska, Njemačka, Tunis, Turska, Italija, Španjolska i Hrvatska. Učenici su naučili o različitim kulturnim običajima i tradicijama vezanim uz praznike, razvijali kreativnost izrađujući čestitke te usavršavali svoje jezične vještine u pisanju čestitki na stranom jeziku. Također, proveden je još jedan eTwinning projekt „Do Goodness, Feel Good: Positive Change“. Osim naglaska na razvoju osobnih i socijalnih kompetencija, radilo se na razvijanju digitalne i informatičke pismenosti. Učenici su imali priliku unaprijediti svoje digitalne vještine koristeći digitalne alate prvi put kao što su Canva (izrada digitalnih plakata, izrada videouradaka) i Adobe Express (izrada digitalnih plakata). Sudjelovali su članovi iz Turske, Rumunjske i Hrvatske. Za ovaj se projekt dobila Nacionalna oznaka kvalitete za školsku godinu 2024./2025.

Stručne suradnice primijenile su usvojena znanja s tečajeva u nastavi sa srednjoškolcima. Tijekom trajanja projekta provele su ukupno 48 školskih sati s učenicima sva tri razredna odjeljenja COOR-a.

U okviru obilježavanja Međunarodnog dana osoba s invaliditetom 3. prosinca 2025. svečano je otvorena trgovina proizvoda Učeničke zadruge „Mali Mikeši“. Trgovina je ponudila široku paletu prigodnih proizvoda, nastalih kreativnim radom naših učenika i korisnika, članova učeničke zadruge. Ideja o trgovini dobivena je zahvaljujući job shadowingu u Finskoj gdje, također, postoji školska trgovina.

Izrađen je „budiOK!: priručnik s aktivnostima za poticanje socijalno-emocionalnih vještina“, namijenjen upotrebi u nastavi s učenicima s teškoćama u razvoju, koji je dostupan na mrežnoj stranici škole.

Kako bi se dobili podaci o zaposlenosti bivših učenika, osmišljen je „Model praćenja i podrške učenicima nakon završetka obrazovanja“ u vidu jednostavnog Google obrasca.

Također, nakon uvida u nastavu, kod nastavnika srednje škole, utvrđeno je poboljšanje u određenim područjima prema Obrascu za praćenje nastavnog procesa (Bezinović, Marušić, Ristić, 2012).

Zaključno, projekt se pokazao kao iznimno vrijedan i sveobuhvatan doprinos razvoju odgojno-obrazovnoj praksi srednje škole Centra. Uspješno su ostvareni postavljeni ciljevi. Stečena iskustva djelatnika doprinose stvaranju pozitivnije školske klime, jačanju mentalnog zdravlja učenika te razvijanju kompetencija nastavnika u skladu s europskim obrazovnim standardima.

Ovaj je projekt potvrdio da ulaganje u stručno usavršavanje djelatnika znači i ulaganje u sretnije, motiviranije i uspješnije učenike.